关于写歌咏比赛的作文（一次难忘的歌咏比赛高中范文）

念高二的时候，有一次学校通知要在元旦举行全校学生歌咏比赛。分个人和小组赛二种，小组赛是以班级为单位进行。当时我们的班主任是个热血方刚年轻的小伙子，因而很重视比赛，叫我们比赛时一定要拿到名次。可是，他也不懂音乐，因此聘请了一位音乐老师来教我们唱歌。

但是，小组赛要求由学生自己来指挥。我们的文娱委员是个很腼腆的女同学，本来应该由她来指挥唱歌，可是，当音乐老师叫她上台时，她却忸忸捏捏不敢上来。最后班主任就叫我上去。我还在犹豫时，班主任严肃地对我说，你是班长，更应该带领同学们把歌唱好。没办法，我只好硬着头皮上台了。

一站在讲台上，同学们的眼光，就像一束束灯光“嗖”地集中到了我的身上，使我不敢明目张胆地真正面对，因此，我惊惶失措地将眼睛往天花板上仰望。音乐老师看见后，急坏了。他对我说，你看着天花板怎么指挥呀！又怎么知道他们唱得好不好呢？要指挥好，就必须面对每一个同学的目光。于是，我壮下胆子专挑漂亮的女同学看，可是她们的目光就象一把利剑，直刺了我的心窝，使我心神不宁。音乐老师似乎看出了我的心思，便叫我大胆一些面带微笑看着同学们。在老师的不断鼓励下，我的脸色由红变青变白，慢慢地便恢复自然了。这时，我倒觉得同学们的目光其实并不那么可怕，却是在一直鼓励着我。因此，更有信心地去指挥了。

当时我们练的是《北国之春》及另外一首我现在已记不起是什么歌了。指挥要跟着拍子有节奏地挥动着手势，并不是随便比比画画。我记得《北国之春》这首歌好像是4/4的拍子。手势应该象打“又”字下面又有封口的形状。起初我打着拍子总跟不上节奏，随便乱比一场。音乐老师说，唱歌要有节奏感，要抑扬顿挫，该高音时则高，要低音时则低，这样的音乐听起来才舒畅。你胡乱比划，大家都不知道怎么跟了，还怎么能唱得好呢？唱歌比赛时台上指挥是最主要的，也是核心，大家都看着指挥，你的手势怎么摆动都会直接影响到歌唱的效果，指挥得好，就成功了一半。接着，他就给我示范了几个动作，并且叫同学们配合着练唱。确实，在他的指挥下，大家都唱得很好。于是我也学着他，慢慢地进入了角色——手上比着，脚下再打着拍子，这样节奏就不会太乱了。

为了拿到名次，班主任每天下午下课后都要求我们留下来练唱。在班主任和音乐老师的耐心指导下，我们进步很快。我也从一个不懂指挥而慢慢的学会了一些音乐知识。经过我们的精心苦练，在歌咏比赛那一天，我们拿下了全校小组赛第二名。班主任高兴地对我们说：“友谊第一，比赛第二，我们赢了比赛又发扬了风格！”，当时我们高兴得欢呼跳跃起来。毕竟我们的苦练没白费，我也因指挥了这次比赛拿到了名次而感到骄傲！